TP à la maison : dissection de fleurs

Retrouvez à cette page les dissections florales des élèves de 6èmes réalisés à la maison pendant le confinement 2020. Bravo ! La fleur de colza par Lisa La tulipe par Ellya La jonquille par Raphaël La jonquille par Lysa La tulipe par Raphaël La tulipe par Noa La jonquille par Lola La tulipe par Jérémie En savoir plus : Logiciel

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Photographies de la microfaune du sol

Découvrez les clichés pris en classe lors d’observations des animaux du sol Retour au cours de SVT

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De belles pages de garde en 6ème !

Bravo aux collégiens de 6ème pour ces pages d’illustrations réussies 🙂

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Le meilleur pour 2020

Les membres de l’association VivelesSVT et son bureau vous souhaitent leurs meilleurs vœux en cette nouvelle année 2020 ! Adhérez et soutenez l’association 2020 Année internationale de la santé des végétaux

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Téléthon : des affiches pour expliquer les maladies

Pour la mobilisation nationale du Téléthon, tous les 3èmes se sont impliqués dans la conception d’affiches expliquant diverses maladies génétiques. Les élèves ont recherché les informations nécessaires pour présenter la maladie de leur choix. Au final, plus de 60 affiches présentant autant de maladies différentes comme le xeroderma pigmentosum, la progéria, la myopathie de Duchenne ou encore le syndrome de

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11ème Forum des Enseignants Innovants – Café pédagogique

FEI 11 : 100 pépites pédagogiques mises en lumière Réunir 100 professeurs innovants dans une même salle n’est pas sans effervescence ! La 11ème édition du forum des enseignants innovants organisée par le Café pédagogique et Libération a révélé 100 projets pédagogiques d’enseignants du primaire et du secondaire. Devant Jean-Michel Blanquer, ministre de l’éducation nationale, et un jury de 10

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Salon de l’Education 2019 – Educatec / Educatice

VivelesSVT est partenaire du salon de l’Education « Educatec-Educatice ». Rendez-vous à Paris, porte de Versailles, les 20, 21 et 22 novembre. Télécharger le programme du salon – Le Carrefour de l’innovation pédagogique est un espace de 120 m2 qui vise à mettre en scène la complémentarité entre l’aménagement de l’espace et la scénarisation pédagogique dans l’innovation. Sur le principe des tiers

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