Dans un monde de plus en plus connecté, où l’apprentissage numérique devient la norme, des collégiens ont redécouvert les bases de la biologie et de la géologie d’une manière plus traditionnelle, mais non moins efficace.
Les élèves ont crée des schémas impressionnants à la craie sur le sol de la cour. Les thèmes varient de la photosynthèse aux mouvements tectoniques, en passant par la circulation sanguine ou l’arbre du vivant. Leurs créations sont de véritables outils pédagogiques pour eux-mêmes et leurs camarades.
Ce projet renforce non seulement leur compréhension des concepts scientifiques, mais aussi leur créativité et leur esprit d’équipe.
